COACHING EDUCATIVO – EL NUEVO ROL DEL DOCENTE
La función del docente ya no sería la de impartir contenidos teóricos para que sus alumnos se los estudien, sino acompañarles en su proceso de aprendizaje y potenciar su desarrollo individual y colectivo. Es decir, actuar sobre cada uno de forma personalizada y en beneficio del conjunto.
Es decir, personaliza el proceso de aprendizaje, ofrece resultados medibles, aporta datos que pueden ser extrapolados al conjunto, limita la tradicional importancia de las aulas y habla el mismo lenguaje que los alumnos, en el que la tecnología ocupa hoy un papel esencial.
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VICTOR ZEGARRA 