Certificación Internacional en Coaching de Vida

CCV2018

PRE-VENTA (20% de descuento)
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING DE VIDA

Este curso para la Certificación Internacional en Coaching está orientado a entrenar a los coaches para ayudar a las personas a equilibrar su vida.
Las empresas pierden millones de dólares cada año porque sus empleados están estresados, faltan al trabajo o toman malas decisiones cuando están allí.
Este curso le proporcionará herramientas para trabajar como coach con clientes que se encuentran bajo presión para que sean más felices y libres.

► Modalidad: Presencial y con sesiones On Line internacional
► Dirigido a: Empresas, ejecutivos, entrenadores y personas relacionadas a la gestión del talento humano.
► Duración: 3 Meses
► Horario. Todos los sábados de 3 a 8 pm
► Certificación Internacional a nombre de la ITC (International Trainers Community)

Coach Facilitador: VICTOR ZEGARRA

Requisitos:
► Ser mayor de edad
► Tener la disponibilidad en el horario asignado
► Responsabilidad y compromiso al 100%

Inicio: 03 de Marzo de 2018

Nota: Para lograr la cobertura del curso se requiere de 10 personas como mínimo

Informes: informes@perucoach.com / Móvil: +51 940251900

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Coaching Organizacional 2018

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Ya iniciamos las inscripciones para nuestro primer proceso formativo de coaching del 2018. Será un gusto ser tu mentor y coach.
CERTIFICATE COMO COACH ORGANIZACIONAL avalado por la ITC (Internacional Trainers Community)

Inicio: 8 de Enero 2018
Duración: 16 semanas
Horario: 1 vez por semana
Costo: 3,800 soles al contado o 4 cuotas de 1,000 soles.

CIERRE DE INSCRIPCIONES: Sábado 23 de diciembre 2017

Informes: informes@perucoach.com
WhatsApp: +51940251900

 

Certificación Coaching Deportivo

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CD2017

La función del Coaching Deportivo, es ayudar al líder del equipo,
ya sea el entrenador, gerente, o técnico… para que ejerza este liderazgo con mayor eficiencia.
En el ámbito del deporte, no se trata simplemente de hacerlo bien, sino de superarse continuamente para poder optar a cuotas de excelencia más altas: el objetivo es el éxito.
Si deseas ser Coach Deportivo y Certificarte Internacionalmente a través de la ITC (International Trainers Community) está es tu oportunidad. Inicio 16 de Octubre
Mayores informes en ► informes@perucoach.com

Certificación Internacional en Neuroventas. Lima Octubre 2017

Hoy vender requiere de mayor preparación, estamos en un mundo sumamente competitivo, donde casi todos los productos y servicios se están volviendo un comoddity perdiendo diferencias entre sí. Entonces las Neuroventas se transforman en la Técnica Científica mas revolucionaria del mercado, que nos enseña de manera práctica y entretenida como vender más hablando menos
Si deseas Certificarte como un Vendedor Profesional en Neuroventas y ser avalado Internacionalmente a través de la International Trainers Commnunity. Está es tu oportunidad.
Registrate y obtén un 25% de descuento en PRE VENTA hasta el 31 de Agosto, haciendo click en este enlace: https://goo.gl/forms/54jVPnBgSbI8wrKH3 

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Certificación Internacional como Facilitador

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Lo que haces hoy puede mejorar todos tus mañanas.
Te invitamos a nuestro proceso de acreditación y certificación como Facilitador Profesional a nivel Internacional avalado por la ITC (International Trainers Community).
Únete a nuestra comunidad internacional llenando el formulario de registro y postula como miembro en: http://itrainerscommunity.com/formulario.html

¿Como elaborar un MOF?

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Equipo técnico.-Una de las primeras acciones antes de realizar el análisis de cargo es constituir el equipo técnico que va a elaborar el MOF.

EI perfil del puesto y los pasos para hacerlo

La elaboración del perfil del puesto es un proceso mediante el cual se busca determinar las aptitudes, cualidades y capacidades que son fundamentales para una adecuada ocupación, las mismas que deberán responder a los objetivos institucionales de la institución.

Para elaborar un perfil del puesto es conveniente tomar en cuenta elementos como la experiencia laboral, el nivel de formación adquirida y las condiciones de trabajo.

Pasos para realizar un análisis de cargo.-Luego de reunir la información requerida, se revisa la estructura orgánica para determinar la dependencia jerárquica del puesto y con qué unidades orgánicas mantiene una relación directa de coordinación
EJEMPLO:
La unidad de tesorería depende jerárquicamente de la oficina de administración pero tiene relación directa de coordinación con la unidad de contabilidad, unidad de personal, unidad de presupuesto y otros.

Es conveniente no restringir las coordinaciones que una unidad orgánica pueda hacer con otras. Lo que debe quedar claro es la necesidad de desarrollar relaciones internas productivas y de cooperación.

Análisis desde los objetivos institucionales
A partir de la información recogida se revisará si el análisis de cargos realizado corresponde realmente al perfil que la institución desea y necesita para mejorar los servicios que presta a la comunidad. Se revisará la conducta requerida a los empleados, las condiciones de trabajo y los requerimientos humanos.

¿Es el perfil del trabajador adecuado para el puesto?. Si no lo es, ¿cuál sería el adecuado?

¿Las tareas y actividades son suficientes para el puesto?

¿Qué requisitos serían adecuados para el puesto desde la expectativa de la comunidad?

Elaborar la descripción del puesto

Con la información y el análisis realizado se elabora una descripción y especificación del puesto:

La descripción del puesto incluye las actividades y responsabilidades inherentes al mismo así como sus características importantes y las condiciones de trabajo.
La especificación del puesto resume las cualidades personales necesarias para el desempeño del puesto.

Revisión del análisis con los participantes

El análisis realizado debe ser verificado con el trabajador o su superior inmediato.
Esta verificación ayudará a determinar si la descripción realizada del cargo es correcta, si está completa y si es fácil de entender para todos los involucrados.

Llenar los formatos del MOF

Enlace relacionado:

¿Qué es el MOF?

10 Reglas de Oro de un Facilitador

pc115El ser hoy en día capacitador o instructor ya sea de manera independiente o dependiente, exige mas allá que pararse frente a tus alumnos y limitarte solamente a hablar, hablar y hablar. Hoy las empresas necesitan que su personal sea pro-activo, decidido y arriezgado, entendiendo que la competencia no tendra reparos en aniquilarte.

Por eso la labor de un Capacitador se vuelve fundamental un gran aliado del departamento de RRHH, donde el trabajo en sinergía es fundamental, hoy el Capacitador debe dejar de ser el protagonista de un aula y convertirse en un FACILITADOR de sucesos y aprendizajes con miras a conseguir el objetivo trazado por la empresa. Vayamos a un ejemplo; Luis es un Capacitador de muchos años de experiencia, su estilo es el clásico profesor de Universidad donde se dedica a realizar su función de una manera muy repetitiva, habla y habla hasta por los codos, asume que es el sabelotodo y el aula gira a su alrededor. Alberto por su parte, tiene poco tiempo como capacitador pero sabe llegar al personal y sus alumnos partiticpan constantemente durante las horas que dure su dictado, el tiene una premisa: “Quién debe hablar más son sus alumnos”.

¿Cuál de los dos cumplió el papel de facilitador?

Indudabemente Alberto, ya que mantuvo despierto a su auditorio en todo momento, pues bien ¿Qué requisitos debes reunir para cumplir la labor de facilitador?

1. Debes practicar mucho la escucha activa y no interumpir cuando alguién se encuentra hablando.

2. Utiliza la empatía y la asertividad a cada instante

3. Evita utilizar la pregunta: ¿Me entienden?…ya que al decirla les estas diciendo a tu público que ellos son unos “burros”

4. Reemplaza dicha palabra por ¿Me deje entender?

5. Antes de exponer un tema investiga al respecto, ya que eres tu quien impartirá la enseñanza y debes estar siempre un paso adelante.

6. Nunca empieces una clase hablando sobre el tema a dictar, deja que ellos reflexionen sobre dicho tema, para este fin te debes ayudar de dinámicas grupales.

7. Cada vez que termines una dinámica debes hacer la “bajada” de dicha dinamica para tal efecto deberas hacer la siguiente pregunta: ¿Por que creen que hemos realizado dicha dinámica?, deja que elos saquen sus propias conclusiones, no te adelantes a decirles por que lo hicieron.

8. Nunca debes permitir que un alumno se encuentre mas de 1 hora sentado sin hacer nada más que escucharte, recuerda: ellos son los protagonistas NO TÚ.

9. Realiza dinámicas relacionadas al tema que estas tratando, y con un tiempo máximmo de 20 minutos.

10. Al terminar tu entrenamiento siempre debes reunir al equipo de alumnos y preguntarles: ¿Que se llevan de lo aprendido el día de hoy?

Espero que estas 10 reglas de Oro te sirvan de gran ayuda en tu labor de FACILITADOR mas no de Capacitador.

Certificación Internacional de Coaching

PeruCoach como socio estratégico de Sapiens&Co, trabaja presencialmente y a través de Campus Virtual para empresas y profesionales en España, Colombia, Venezuela y Perú. La escuela con sede en España dispone de una fuerte expansión en América Latina.

EL presente programa se dirige a aquellas personas con vocación de servicio, que quieren complementar su formación académica con la Formación Superior del Programa Internacional de Coaching, Gestión del Cambio y Desarrollo del Talento, ya sea para  mejorar en su actual puesto laboral aplicando las técnicas y herramientas adquiridas, o bien  para forjar una carrera profesional como Coach Certificado, una incipiente profesión que se encuentra en plena etapa de crecimiento y posee una alta demanda en el actual mercado.

  • Directores Generales: Personas con responsabilidad directiva en entidades públicas o privadas en las que ejerzan de manera cotidiana el liderazgo de la organización y la dirección de equipos de trabajo y que deseen desarrollar sus habilidades y conocimientos para aumentar la eficacia en la gestión de personas, el desarrollo de su capacidad de líder y la implementación de cambios organizacionales.
  • Directores de RRHH: Personas con responsabilidad directiva en el ámbito de la gestión del talento, que quieran incrementar sus conocimientos y dotarse de herramientas prácticas que ayudarán a la mejor realización de las tareas propias de directores de recursos humanos, gestores del talento organizacional y desarrolladores de la satisfacción del cliente interno.
  • Mandos Intermedios: Personas que cuentan con responsabilidades intermedias en la organización, tales como jefes de equipo o departamento, y que teniendo personas a su cargo quieren mejorar sus capacidades de liderazgo, gestión de equipos, motivación en el trabajo e impulso de las estrategias de cambio en su entidad.
 
  • Ingenieros y Tecnólogos: Personas con una formación técnica que desempeñen su función profesional tanto en el mundo privado como público y deseen incrementar sustancialmente sus habilidades humanísticas en el área del coaching, la gestión del cambio y el desarrollo del talento en equipos de personas multidisciplinares.
  • Educadores y Psicólogos: Personas con una formación en humanidades, que trabajan en el ámbito de la docencia o el trato con personas en fases de desarrollo vital y, por tanto, deseen aumentar sus conocimientos y dominio de herramientas prácticas para desarrollar mejor su labor, combinar sus técnicas con coaching y lograr ser grandes profesionales del desarrollo del talento y la gestión el cambio.
 
  • Consultores y Asesores: Personas dedicadas al ámbito de la Consultoría, que deseen ampliar su oferta de servicios con la actualmente cada vez más demandada metodología del Coaching.
  • Personas que deseen mejorar: Todas aquellas personas que deseen mejorar su desarrollo personal, aprender a gestionar eficazmente los cambios  y desarrollar al máximo su talento.

METODOLOGIA:

El verdadero factor diferencial del Programa Internacional CCT no solo reside en su enfoque, concentrado en contenidos eminentemente prácticos, sino también en su innovadora metodología, importada de exitosas experiencias formativas por toda Europa.

El principal rasgo lo encontramos en el mix que, en perfecto equilibrio, combina conocimiento aplicado con el desarrollo de habilidades personales y el soporte de todo ello en herramientas de tremenda utilidad en la puesta en marcha de lo aprendido.

Nuestros profesores/facilitadores trabajan y se actualizan permanentemente, utilizando técnicas de formación vivencial creativas, innovadoras y tremendamente dinámicas.

La utilización de casos prácticos, dinámicas con situaciones reales y la finalización del ciclo formativo con una cantidad considerable de prácticas reales permitirán, ya no solo aprender conceptos, sino adquirir experiencia en su aplicación.

Otro factor clave del éxito de este programa son sus herramientas y el uso intensivo de la tecnología para favorecer el desarrollo personal y del conocimiento de cada alumno, reforzando así el tradicional concepto de clases grupales con una formación más personalizada y específica para cada participante en el programa.

Así, destaca el uso de una sólida plataforma de formación online mediante la cual el alumno tendrá acceso a todos los contenidos, realizará ejercicios ajustando su disponibilidad con total sencillez y desarrollará una serie de tutorías personales que le permitirán maximizar el aprovechamiento del programa.

Fecha de Certificación Setiembre 2012

http://www.coachingycambio.com